|
|
 |
|
Świetlica profilaktyczna ...
Organizacja pracy szkolnej świetlicy profilaktycznej
Autor: Witold Skrzypczyk
Program dla nauczycieli i pedagogów prowadzących zajęcia w szkolnych świetlicach profilaktycznych
Efektywnie działająca świetlica profilaktyczna powinna mieć swoje odrębne pomieszczenie i być miejscem aktywności dla całej społeczności szkolnej. Swoim programem powinna obejmować wspieranie i aktywizowanie szkolnych ruchów liderskich oraz wszelkich inicjatyw uczniowskich. Wskazane byłoby aby pracownicy świetlic posiadali umiejętności wczesnego diagnozowania uczniów z zakresu problematyki uzależnień i innych problemów życiowych oraz wczesnej interwencji i prowadzenia zajęć edukacyjnych na temat alkoholizmu, narkomanii, agresji i przemocy zarówno z uczniami, jak i z rodzicami. Pracownicy świetlicy powinni znać i współpracować z innymi placówkami pomocowymi dla dzieci i młodzieży tworząc z tymi placówkami szeroką sieć pomocy w rozwiązywaniu różnych problemów życiowych uczniów znajdujących się w obrębie ich działań.
Program szkoleniowo-warsztatowy dla osób prowadzących zajęcia w szkolnych ( nauczycieli, pedagogów) zawiera następujące obszary tematyczne:
- Miejsce szkolnej świetlicy profilaktycznej szkolnym programie profilaktycznym.
- Dlaczego środki psychoaktywne są atrakcyjne dla dzieci.
- Specyfika uzależnienia od alkoholu i narkotyków.
- Wstępna problemowa diagnoza uzależnienia.
- Przemoc wobec dzieci (praca z rodzicem).
- Ramowy model pracy szkolnej świetlicy profilaktycznej.
- Planowanie pracy szkolnej świetlicy profilaktycznej
Program przygotowujący nauczycieli do prowadzenia zajęć z dziećmi to dwudniowy warsztat szkoleniowy. Zajęcia warsztatowe prowadzą specjaliści - praktycy: psycholodzy, pedagodzy, specjaliści terapii uzależnień z wieloletnim stażem pracy z młodzieżą z rodzin dysfunkcjonalnych.
Warsztat szkoleniowy - 15 godzin
|
|