|
|
 |
|
TUKA/N ...
Program zajęć korekcyjnych dla młodzieży eksperymentującej ze środkami psychoaktywnymi
Autorzy: Witold Skrzypczyk oraz zespół ośrodka PROM
Wprowadzenie:
Program oparty jest na przekonaniu, że każda osoba jest w stanie podejmować rozsądne decyzje dotyczące własnego życia i zachowania, jeśli tylko posiada niezbędne informacje i zdolność rozumienia siebie, swoich zachowań oraz niezbędny zakres umiejętności społecznych. Program skierowany jest do specyficznej grupy młodych ludzi mających problemy wynikające z eksperymentowania bądź zażywania środków psychoaktywnych. Program zajęć korekcyjnych dostarcza podstawową wiedzę niezbędną do radzenia sobie bez używek, wyposaża pacjentów w umiejętności pozwalające na podejmowanie konstruktywnych decyzji w obliczu zagrożeń wynikających z dostępności środków psychoaktywnych i modelu życia związanego z piciem alkoholu i zażywaniem narkotyków. Zajęcia grupowe są częścią szerszego programu korekcyjnego, w skład którego wchodzą Indywidualne Programy Korekcyjne (IPK) oraz spotkania realizowane zgodnie z ideą Dwunastu Kroków AA . Integralną częścią programu korekcyjnego dla młodzieży jest program pracy z rodzicami.
Program przeznaczony jest dla młodzieży w wieku 15-19 lat, trafiającej do Ośrodka z powodu problemów związanych z piciem alkoholu lub braniem narkotyków ( leków itp.).
Główny cel:
Zwiększenie umiejętności radzenia sobie w różnych sytuacjach życiowych bez korzystania ze środków psychoaktywnych.
Szczegółowe cele programu:
- Dostarczenie wiedzy na temat wpływu środków psychoaktywnych na własne życie i zdrowie.
- Nabycie umiejętności kontrolowania zachowań destrukcyjnych w obszarach związanych z eksperymentowaniem ze środkami psychoaktywnymi
- Nabycie umiejętności ułatwiających młodym ludziom funkcjonowanie w rodzinie oraz grupie
rówieśniczej, dających możliwość samostanowienia i dbanie o zaspokajanie własnych potrzeb.
- Umożliwienie budowania pozytywnego obrazu samego siebie.
- Rozpoczęcie procesu samorealizacji.
Formy realizacji programu:
- Podstawowy program korekcyjny realizowany jest 3 razy w tygodniu - 2 razy zajęcia grupy korekcyjnej + grupa na programie AA przez okres 3 - 6 miesięcy. Program uzupełnia grupa edukacyjna dla rodziców
- Grupa podstawowa ma charakter rotacyjny i cykliczny, co umożliwia uczestnictwo w pełnym cyklu i zdobycie odpowiedniej wiedzy i umiejętności, bez względu na moment wejścia na zajęcia.
- Zajęcia prowadzone są przez specjalistów (psychologów, pedagogów,terapeutów uzależnień).
- Wejście na program podstawowy poprzedza diagnoza problemowa, podpisanie kontraktu, zgoda na realizowanie Indywidualnego Programu Korekcyjnego oraz uczestnictwo w grupie wstępnej.
- W trakcie realizacji programu pacjent powinien odbyć przynajmniej 5 konsultacji z terapeutą
prowadzącym. Program zakłada również realizację zadań między kolejnymi sesjami (prace
domowe).
- Jeden raz w miesiącu grupa terapeutyczna poświęcona jest przyznawaniu punktów wg
załączonej tabeli (załącznik nr 3). W zajęciach uczestniczy cały zespół psychologiczno - terapeutyczny prowadzący program.
- Sesje spotkaniowe są ustrukturalizowane i zawierają następujące elementy:
- mikroedukacja
- ćwiczenia warsztatowe
- omówienie części warsztatowej, pytania, wnioski itp.
- prezentacje prac indywidualnych (zadań)
- dzielenie się wrażeniami z prezentacji prac ( informacje zwrotne)
Tematy poszczególnych zajęć grupy podstawowej:
- Dlaczego ludzie sięgają po środki psychoaktywne?
- Kto uzależnia się od środków psychoaktywnych?
- Nikotyna - specyfika uzależnienia.
- Alkohol - specyfika uzależnienia.
- Narkotyki i leki - specyfika uzależnienia.
- Rodzina z problemem uzależnień. (część I)
- Rodzina z problemem uzależnień. (część II)
- Dlaczego robimy to czego potem żałujemy?
- Co zmusza nas do robienia tego czego nie chcemy robić?
- Uczucia i sposoby ich wyrażania.
- Lęk.
- Wstyd.
- Złość.
- Bliskość.
- Przyjaźń.
- Miłość.
- Kim jestem?
- Ja i mój system wartości.
- Kształtowanie pozytywnego obrazu siebie.
- Kształtowanie pozytywnego obrazu siebie.
- Jak porozumiewać się z innymi ludźmi? (część I)
- Jak porozumiewać się z innymi ludźmi? (część II)
- Jak być sobą nie krzywdząc innych? (część I)
- Jak być sobą nie krzywdząc innych? (część II)
- Punkty oparcia w sobie.
- Środowisko wspierające ( i nie tylko)
Szkolenie przeznaczone jest dla osób z wyższym wykształceniem pedagogicznym lub psychologicznym, wskazane jest uczestnictwo w szkoleniu 2-3 osób z tego samego miejsca pracy/organizacji. Szkolenie składa się z trzech sesji warsztatowych (3 dni + 3 dni + 2 dni), co daje w sumie 8 dni szkoleniowych tj. 70 godz. szkolenia (54 godziny pracy warsztatowej oraz 16 godzin pracy własnej - zadania pomiędzy sesjami). Sesje organizowane są w odstępie przynajmniej jednego miesiąca.
Warsztat szkoleniowy - 70 godzin
|
|